Materiales e instrumentos de laboratorio
Materiales de laboratorio
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Nombre y dibujo
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Función
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Tipo de material
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1.- Embudo de
vidrio
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El embudo es un instrumento
empleado para canalizar líquidos y sólidos granulares en
recipientes con bocas estrechas. Es usado principalmente en
cocinas, laboratorios, actividades de , etc.
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Pude ser de plastico,vidrio.
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2.- Vaso
precipitado
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Un vaso de
precipitados o vaso de precipitado es un
recipiente cilíndrico de vidrio fino que se utiliza
muy comúnmente en el laboratorio, sobre todo, para
preparar o calentar sustancias y traspasar
líquidos.
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Generalmente de vidrio pero
también hay de plástico y metal.
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3.- Fiola
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Es un recipiente de vidrio que se
utiliza sobre todo para contener y medir
líquidos.
Se emplean en operaciones de
análisis químico cuantitativo, para preparar
soluciones de concentraciones definidas.
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Material de vidrio.
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4.-Frasco de
reactivo
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Permite: guardar sustancias para
almacenarlas los hay ámbar y transparentes los de
color ámbar se utilizan para guardar sustancias que
son alteradas por la acción de la luz del sol, los
de color transparente se utilizan para guardar sustancias
que no son afectadas por la luz solar
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Material de vidrio.
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5.- Tubo condensador en forma de
hélice
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Se usa para condensar los
vapores que se desprenden
del matraz de destilación, por medio
de un líquido refrigerante que circula por
éste, usualmente agua.
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De vidrio.
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6.- Tubo condensador
lineal
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Su uso es similar al tubo
refrigerante en forma de hélice solo que este es
lineal.
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De vidrio.
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7.-Probeta
milimetrada
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Es un
instrumento volumétrico, que permite medir
volúmenes considerables con un ligero grado
de inexactitud. Sirve para contener
líquidos.
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De vidrio.
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8.- Pipeta
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Es un
instrumento volumétrico
de laboratorio que permite medir
la alícuota de líquido con bastante
precisión.
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De vidrio
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9.-Pera de
decantación
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Se emplea para separar dos
líquidos inmiscibles, o sea, para la
separación de fases líquidas de
distinta densidad.
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De vidrio.
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10.- Balón de base
plana
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Está diseñado para
calentamiento uniforme, y se produce con distintos grosores
de vidrio para diferentes usos.
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De vidrio.
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11.- Mechero de alcohol o
ron
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Sirve para calentar sustancias con
alcohol o ron.
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De vidrio o metal.
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12.- Mechero de
bunsen
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Es un instrumento utilizado
en laboratorios científicos para calentar o
esterilizar muestras
o reactivos químicos.
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De metal.
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13.-Rejilla de
asbesto
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Es la encargada de repartir la
temperatura de manera uniforme, cuando se calienta con un
mechero. Para esto se usa un trípode de laboratorio,
ya que actúa como un sostenedor a la hora de
experimentar.
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De metal.
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14.-Cucharilla de
combustión
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Se utiliza para realizar
pequeñas combustiones de sustancias, para observar
el tipo de flama, reacción, etc.
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De metal.
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15.-Pinza de madera
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Esta herramienta sirve para sujetar
los tubos de ensayos, mientras se calientan o se trabajan
con ellos.
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De madera.
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16.- Tubo de ensayo
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Es un tubo cilíndrico
pequeño utilizado en la contención de
muestras líquidas y también para calentarla ,
etc.
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De vidrio.
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17.- Matraz
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Recipiente de cristal donde se
mezclan las soluciones químicas, generalmente de
forma esférica y con un cuello recto y estrecho, que
se usa para contener líquidos; se usa en los
laboratorios.
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De vidrio.
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18.-Luna de reloj
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Es un instrumento de laboratorio
de química que se usa para pesar
sustancias solidas o desecar pequeñas cantidades en
disolución.
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De porcelana.
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19.-Portaobjetos
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Es una fina placa
de cristal sobre el cual se disponen objetos para
su examen microscópico.
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De vidrio.
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20.-Crisoles
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El crisol de porcelana es un material
de laboratorio utilizado principalmente para calentar,
fundir, quemar, y calcinar sustancias.
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De porcelana.
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21.-Crisol con pico
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Los crisoles se usan en el
laboratorio de química para
hacer experimentos o reacciones que requieren de
mucha temperatura, ya que los crisoles se pueden utilizar
hasta en temperaturas de 1000°C.
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De porcelana.
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22.-Mortero con
pilón
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Se usa para moler o reducir el
tamaño de las sustancias.
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De porcelana o vidrio.
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23.-Gradilla
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Es utilizada para sostener y
almacenar gran cantidad de tubos de ensayo, de todos
los diámetros y formas.
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De plástico, madera,
metal.
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24.-Pinza
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Las pinzas de laboratorio son un tipo
de sujeción ajustable, generalmente de metal,
que forma parte del equipamiento de laboratorio,
mediante la cual se pueden sustentar
diferentes objetos de vidrio (embudos de
laboratorio, buretas...) o realizar montajes
más elaborados (aparato de destilación). Se
sujetan mediante una doble nuez a un pie
o soporte de laboratorio o, en caso de montajes
más complejos (línea de Schlenk), a una
armadura o rejilla fija.
Metal, madera.
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De metal.
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25.-Escobillas de
cerdas
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Según el diámetro se
utilizan luego de los experimentos de física,
química o pruebas de laboratorio para lavar: tubos
de ensayo, buretas, vasos de precipitado, erlenmeyer,
etc...
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De metal.
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26.-Tripode
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Se utiliza cuando no se tiene el
soporte universal para sostener objetos con firmeza. Es
ampliamente utilizado en varios experimentos. La finalidad
que cumple en el laboratorio es solo una, ya que su
principal uso es como herramienta de sostén a fin de
evitar el movimiento. Sobre la plataforma del
trípode se coloca una malla metálica para que
la llama no dé directamente sobre el vidrio y se
difunda mejor el calor.
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De metal.
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27.-Balon con pico
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Es un recipiente de vidrio de forma
esférica y cuello largo, balón con un tubo
lateral de desprendimiento. Dentro del mismo, se coloca el
sistema que se desea fraccionar en fase
líquida.
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De vidrio.
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28.-Balon de base
circular
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Permite contener sustancias
así también para calentar sustancias sobre un
trípode.
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De vidrio.
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Equipos y/o aparatos de laboratorio
El
espectrofotómetro
Uno de los instrumentos principales del
laboratorio de biología celular es el
espectrofotómetro. Este instrumento tiene la capacidad de
proyectar un haz de luz monocromática (de un largo de onda
particular) a través de una muestra y medir la
cantidad de luz que es absorbida por dicha muestra. Esto le
permite al fisiólogo realizar dos funciones:
1. Nos
da información sobre la naturaleza de la sustancia en la
muestra. Esto podemos lograrlo midiendo la absorbancia (Abs) a
distintos largos de onda (l) y graficar estos valores en
función del largo de onda, formando un espectrograma. Como
cada sustancia tiene unas propiedades espectrales únicas,
distintas sustancias producen distintos espectrogramas. Esto se
debe a que cada sustancia tiene un arreglo de átomos
tridimensional particular que hace que cada sustancia tenga
características únicas. Al ser expuestos a la luz
del especrofotómetro, algunos electrones de los
átomos que forman las moléculas absorben
energía entrando a un estado alterado. Al recuperar su
estado original, la energía absorbida es emitida en forma
de fotones. Esa emisión de fotones es distinta para cada
sustancia, generando un patron particular, que varía con
el largo de onda usado. Dependiendo del largo de onda,
será la cantidad de energía absorbida por una
sustancia, lo que logra generar un espectro particular al
graficar Abs vs l
2. Nos
dice cuanta cantidad de la sustancia que nos interesa está
presente en la muestra. La concentración es proporcional a
la absorbancia, según la Ley Beer-Lambert: a mayor
cantidad de moléculas presentes en la muestra, mayor
será la cantidad de energía absorbida por sus
electrones.
Abs = K C L
Abs: absorbancia
K: coeficiente de extinción
molar
C: concentración
L: distancia que viaja la luz a traves de
la muestra. (normalmente es de 1 cm)
La cuveta promedio, que guarda la muestra,
tiene dimensiones internas de un centímetro (L). La
ecuación describe una línea recta, donde el origen
es cero. Si L es constante (1.0 cm) y se conoce el valor de
K, podemos calcular C en base a Abs:
Abs / K L = C
El espectrofotómetro mide la
absorbancia de una muestra en los espectros de luz ultravioleta y
visible (200 a 850 nm). El largo de onda es determinado por un
prisma que descompone el rayo de luz de acuerdo al largo de onda
escogido. Luego la luz pasa por una hendidura que determina la
intensidad del haz. Este haz atraviesa la muestra y llega a un
tubo fotográfico, donde es medido. La cantidad de luz que
atraviesa la muestra es el porcentaje (%) de tramitancia. Podemos
usar esta unidad o cambiarla a absorbancia usando la siguiente
ecuación.
%T = - Log
Abs.
El espectrofotómetro nos puede dar
ambos valores a la misma vez, ahorrando la necesidad de hacer los
cálculos. (Tramitancia= cantidad de luz que atravieza la
mezcla).
Una característica del instrumento
es la necesidad de "blanquear" el aparato antes de cada lectura.
Esto se hace colocando una cuveta con una solución control
que tenga todos los componentes de la reacción menos la
sustancia que va a ser medida en el instrumento y ajustando la
lectura a cero absorbancia. El propósito de esto es
eliminar el registro de absorbancia (background) que puedan
presentar los demás componentes de la reacción a
ese largo de onda particular. Todas las moléculas
presentan absorbancia porque todas interfieren con el paso de la
luz. Sólo que la absorbancia será óptima a
un largo de onda de luz específico para cada tipo de
sustancia.
Cubetas
Las cuvetas son unos viales de
plástico transparente o cuarzo que dejan pasar la luz. Los
mejores para trabajos de investigación son las de cuarzo
porque su interferencia al paso de la luz es mínimo. Son
más costosas inicialmente pero bien tratadas pueden ser
reusables. Las de plástico vienen con distintas
características. Por lo general son desechables, aunque
pueden reusarse. El tipo de cuveta plástica a usar depende
del rango de luz en el que se van a analizar las muestras. Vienen
unas para luz visible, que son las más
económicas, y otras para el rango de visible a
ultravioleta. Estas son más versátiles.
Ambos tipos de cuvetas deben manejarse con
cuidado para evitar rallazos sobre la superficie por donde pasa
la luz. Si la cuveta está rallada, los rayos de luz que
incidan en la zona se difractan y no pasan por la muestra, por lo
que puede dar lecturas de absorbancia erróneas. Esto
es especialmente crítico cuando queremos determinar
concentración en una muestra. Antes de tomar una lectura,
debemos observar que la cuveta no tenga rallazos ni esté
sucia. Si se ven marcas de polvo u otro tipo de sucio la cuveta
debe limpiarse con papel tisú (Kimwipes). Si la cuveta se
manipula mucho, debemos sostenerla usando papel tisú para
evitar pegarle los aceites que normalmente tenemos en las manos.
No debemos usar ningún otro tipo de papel para limpiar las
cuvetas, puesto que pueden soltar fibras que pudieran caer en la
muestra o rallar la superficie.
Las cuvetas viene en distintos
volúmenes, desde 1 ml hasta 4 ml. El volumen a escoger
depende de la cantidad de muestra disponible. Si la muestra
disponible es poca o difícil de conseguir, lo mejor es
usar una cuveta de menor volumen para perder la menor cantidad
posible de la muestra. Por lo general, la muestra utilizada para
hacer la lectura se pierde, sobre todo si es una sustancia bien
sensitiva, como el ADN.
Pipetas y
pipeteadores
Usamos las pipetas para medir
volúmenes de líquidos de forma más precisa
que con una probeta. Y son más versátiles, sobre
todo al manejar volúmenes pequeños.
Las pipetas de bulbo son útiles para
medir volúmenes que no requieren de mucha
presición. Antes se usaban pipetas "Pasteur" de cristal a
las que se les aditaba un bulbo de goma que se usaba para
succionar el líquido. Ahora vienen en plástico
desechable de una sola pieza y se consiguen con o sin
calibración.
Las pipetas volumétricas vienen en
distintos tamaños, desde 1 ml hasta 200 ml, y con
distintas formas, de acuerdo al uso que se les dé.
También vienen en distintos materiales como borosilicato y
plástico, desechables o reusables, estériles o sin
esterilizar. Algunas pueden ser esterilizadas en horno o
autoclave. Para llenarlas se pueden usar bulbos de caucho, bombas
manuales o eléctricas, o equipos de llenado. Las bombas
eléctricas y los equipos de llenado son muy útiles
si se está trabajando con múltiples muestras, pues
minimizan la fatiga del técnico.
Las micropipetas son extremadamente
útiles en los laboratorios de biotecnología. Estas
permiten medir con presición volúmenes tan
pequeños como 0.1 µl hasta 1 ml. Estas
requieren de unos pipeteadores especiales que deben der tratados
con mucho cuidado para evitar que se descalibren. Los
pipeteadores vienen de distintos tipos. La mayoría pueden
servir muestras individuales. Pero vienen los que pueden servir
muestras múltiples, por medio de multicanales: pipetas que
sirven 8 o 12 muestras a la vez. Estas son muy útiles al
hacer pruebas de ELISA, donde se practican diluciones seriadas
multiples, o para preparar reacciones de varias muestras
distintas a la vez. Se usan en conjunto con platos de fosas
múltiples.
Las puntas de micropipetas vienen con
distintas características de acuerdo al uso que se les
dé. Vienen con punta ancha, estrecha o aplanada, con o sin
filtros contra aerosoles, estériles o sin
esterilizar y pueden ser esterilizadas en
autoclave.
Aparatos de
electroforesis
Estos son unas cámaras que contienen
un circuito eléctrico expuesto a un líquido
electrolítico, llamado amortiguador. El aparato se usa
para separar mezclas de moléculas grandes de acuerdo a su
carga y/o su tamaño. La técnica consiste en
inocular la muestra en un medio semisólido, la fase
estacionaria, que se somete a un campo eléctrico, en una
cámara donde en un extremo se encuentra un filamento que
actúa como polo positivo, y en el extremo opuesto hay otro
filamento formando el polo negativo. Las moléculas con
cargas netas positivas se moverán hacia el polo negativo y
las de carga negativa se irán hacia el polo positivo.
Luego de la muestra ser tratada apropiadamente dependiendo del
tipo de electroforesis, las moléculas que viajen hacia uno
de los polos se separarán por tamaño, viajando
más en la fase estacionaria las moléculas
más pequeñas. El tipo y concentración de la
fase estacionaria dependerá del tipo de moléculas
que nos interesa correr.
Centrífugas
Son muy útiles para precipitar
células y moléculas. Vienen en distintos
tamaños y con distintas capacidades en el manejo de
muestras. Este aparato somete la muestra a fuerzas de
aceleración que obligan a las moléculas a
concentrarse en el fondo del envase utilizado,
separándolas del medio en que se encuentran. Incluso, bajo
ciertos métodos se puede generar un gradiente de
concentraciones dentro del mismo tubo, separando distintas
moléculas a distintos niveles o fases dentro del tubo. Con
ayuda de jeringas, se puede perforar la pared del tubo y extraer
del mismo sólo aquella fase donde se encuentren las
moléculas de interés.
Entre las centrífugas que usaremos
durante el semestre están la centrífuga
refrigerada, que nos va a permitir separar células de los
medios de cultivo. El rotor de esta centrifuga puede sostener
tubos de 50 ml, pero puede ser intercambiado por rotores que
sostienen botellas de cultivo.
La microcentrífuga es una
versión más pequeña de la descrita
anteriormente. Es compacta, se coloca sobre la mesa y procesa
muestras de hasta 2 ml. Es muy útil para precipitar ADN y
otras sustancias que se trabajan en volúmenes
pequeños.
Equipo de
cromatografía
Haremos varias cromatografias al final del
semestre. En una cromatografía buscamos separar uno o
varios tipos de moléculas, relativamentre pequeñas,
de una mezcla de sustancias o para purificar muestras. Existen
varios tipos de cromatografías. La que se utilice
dependerá del tipo de moléculas que buscamos
aislar.
La cromatografía de capa fina es
ideal para separar muestras pequeñas. Presenta dos
componentes: una fase estacionaria y una fase móvil. La
fase estacionaria consiste de una placa de vidrio o celulosa
impregnada con polvo de silicato (vidrio molido extremadamente
fino). Las muestras se colocan a un centímetro del borde
inferior y se coloca en un tanque de revelado que contiene algun
tipo de solvente en el fondo. La placa se coloca de forma que el
solvente no toque directamente las muestras. La fase móvil
consiste del solvente. El solvente a usarse dependerá de
las propiedades químicas de los componentes de la
mezcla.
El solvente sube por capilaridad por la
superficie impregnada con las muestras. Los componentes de la
mezcla comenzarán a migrar, según el grado de
afinidad que tengan por el solvente y/o la fase estacionaria.
Mientras más afín sea algún componente a la
fase móvil, más rápido se moverá y
más lejos llegará en su migración sobre la
fase estacionaria.
En la cromatografía de columna se
pueden separar volúmenes más grandes de muestras.
Tambien tiene una fase estacionaria que consiste de un tubo
conteniendo un material que separa la mezcla analizada. Los
amortiguadores que se usan para lavar la columna constituyen la
fase móvil.
El empaque de las columnas puede separar
moléculas por su tamaño, por sus interacciones
iónicas o por interacciones hidrofóbicas. El tipo
de empaque a usar dependerá de las propiedades de la
muestra.
Existen otros tipos de cromatografía
más sofisticados, que se usan en laboratorios de
investigación y en procesos de manufactura en varios tipos
de industrias. Nosotros nos limitaremos a los descritos
anteriormente.
Microscopio
El microscopio
es un instrumento que permite observar
objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a
simple vista. El tipo más común y el primero que se
inventó es el microscopio óptico. Se trata de un
instrumento óptico que contiene dos o más lentes
que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que
funciona por refracción. La ciencia que
investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento
se llama microscopía.
Etiquetas para colocar a los
reactivos
La pureza de los reactivos es fundamental
para la exactitud que se obtiene en cualquier análisis. En
el laboratorio se dispone de distintos tipos de reactivos
(sólidos, líquidos o disoluciones preparadas) tal y
como se comercializan.
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Reactivos
sólidos
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Reactivos líquidos
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Disoluciones preparadas
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En general, las casas comerciales ofrecen
un mismo producto con varias calidades. Es importante que cuando
seleccionemos un reactivo su calidad esté en concordancia
con el uso que se le va a dar.
2.1. Clasificación
En el laboratorio de análisis se
utilizan reactivos de calidad analítica que se producen
comercialmente con un alto grado de pureza. En las etiquetas de
los frascos se relacionan los límites máximos de
impurezas permitidas por las especificaciones para la calidad del
reactivo o los resultados del análisis para las distintas
impurezas. Dentro de los reactivos analíticos pueden
distinguirse tres calidades distintas:
• Reactivos para análisis
(PA): Son aquellos cuyo contenido en impurezas no rebasa el
número mínimo de sustancias determinables por el
método que se utilice.
• Reactivos
purísimos: Son reactivos con un mayor grado de pureza
que los reactivos "para análisis" .
• Reactivos especiales: Son
reactivos con calidades específicas para algunas
técnicas analíticas, como cromatografía
líquida (HPLC), espectrofotometría
(UV)…
Hay reactivos que tienen
características y usos específicos como los
reactivos calidad patrón primario, que se emplean en
las técnicas volumétricas,
o los patrones de referencia.
2.2. Etiquetado de los reactivos
Todo envase de reactivos debe llevar
obligatoriamente, de manera legible e indeleble, una etiqueta
bien visible que contenga las distintas indicaciones que se
muestran en las siguientes figuras:
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Etiqueta para un reactivo
sólido
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Etiqueta para un reactivo
líquido
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Los pictogramas, las frases
R de RIESGO y las frases S de SEGURIDAD aparecen
en las etiquetas del producto informando sobre la peligrosidad
del mismo
PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD
Reglas y normas de laboratorio
I. PARA INGRESAR AL LABORATORIO.
-
Revise los antecedentes conceptuales y el de experimental correspondiente a la sesión previa al inicio de la misma.
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Llegue puntualmente a la sesión. Es sumamente importante aprovechar el disponible para en el laboratorio. Si llega tarde, repórtese inmediatamente con el responsable.
-
Use zapatos cerrados, de piso y con suela antiderrapante. Use pantalón largo o falda mediana de fibra natural. Retírese todos los accesorios personales que puedan comprender de mecánicos, químicos o por fuego, como son anillos, pulseras, collares y sombreros. Si usa corbata, sujétela con un pisacorbatas o introduciéndola a la camisa. Evite peinados con copetes; si usa copete o cabello largo, recójalo y colóquese el protector facial, gorro o escafandra. Evite usar mangas largas y anchas; en caso de usar manga larga y ancha, cúbrala y sujétela completamente con las mangas de la bata. Evite el uso de lentes de contacto; use anteojos. Mantenga las uñas recortadas y limpias.
-
Use la bata cerrada durante toda la sesión y el protector facial, los monogogles, guantes y respirador en su caso. Colóquese la credencial a modo de gafete. Indique en la credencial su tipo sanguíneo e informe de alergias, padecimientos crónicos o uso de prótesis.
-
Porte la bitácora de laboratorio. Esta debe contener la información sobre los reactivos y los cálculos para preparar las soluciones que serán empleadas en la sesión. También debe contar con los teléfonos de emergencia y con una tabla de los primeros auxilios, así como de las medidas de contingencia química más comunes. Asimismo, incorpore el protocolo del trabajo experimental y la Lista de Seguridad. Revise las medidas y el equipo de seguridad en el laboratorio.
-
Recoja con prontitud el material y los equipos para el trabajo correspondiente. Se debe revisar el estado de la mesa de trabajo, del material y de los equipos recibidos. Reporte cualquier falla o irregularidad al Técnico responsable del laboratorio. El material se debe lavar y secar antes de ser usado. Consulte con el Profesor y con el Técnico responsable y revise la existencia de los reactivos a utilizar.
-
Cuente con el material de uso personal que se enlista abajo para cada sesión experimental.
II. PARA PERMANECER EN EL
LABORATORIO.
-
Siga las medidas de seguridad necesarias con los equipos, materiales y reactivos de la sesión para prevenir accidentes. Esto incluye a los bancos de trabajo; éstos deben permanecer colocados bajo las mesas o junto a éstas o a las paredes.
-
Tome sólo las cantidades de reactivos necesarios para el trabajo experimental y colóquelas en material de vidrio limpio y seco. Etiquete y rotule todos los recipientes donde coloque reactivos, y residuos. Siga las medidas de contingencia y mitigación en caso de accidente.
-
Mantenga sólo el material requerido para la sesión sobre la mesa de trabajo. Los frascos de reactivos deben permanecer en las campanas. Los demás objetos personales o innecesarios deben guardarse o colocarse lejos del área de trabajo.
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No ingiera ni bebidas en el interior del laboratorio, a menos que lo indique el protocolo.
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No fume en el interior del laboratorio. Todas las de fuego o calor deben estar controladas.
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No reciba visitas en el interior del laboratorio. Evite las distracciones. Así puede evitar accidentes.
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Informe al Profesor responsable cuando le sea necesario salir del laboratorio durante la sesión. Repórtese al reincorporarse.
III. AL CONCLUIR LA SESION.
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Disponga de los residuos y de los reactivos no utilizados de la manera indicada por las normas. Consulte la Lista de Seguridad del Laboratorio. Los reactivos no usados no se devuelven a los frascos. Los frascos de reactivos puros deben regresarse al
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Lave el material y devuélvalo limpio y seco. Retire las etiquetas de los materiales que contenían reactivos, productos o residuos. Realice la entrega en orden y esperando su turno.
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Deje limpio y seco el lugar de trabajo. Coloque los bancos junto a las mesas o invertidos sobre éstas.
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Antes de salir del laboratorio retírese la bata y demás equipo de seguridad y guárdelo en una bolsa de plástico exclusiva para este uso. Los filtros del respirador se guardan en un recipiente hermético. La bata y los guantes deberá lavarse al final de cada sesión.
MATERIAL PERSONAL COTIDIANO
OBLIGATORIO.
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Bata larga (a la rodilla o pantorrilla) de 100% y manga larga, con botones. Se recomienda que sea blanca.
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Monogogles incoloros sin ventilación o con trampas.
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Anteojos neutros de seguridad de policarbonato o vidrio endurecido con protección lateral.
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Protector facial transparente de 20 cm de largo.
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Guantes de látex para manejar débiles y cetonas.
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Guantes de PVC para manejar ácidos y bases débiles.
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Guantes de neopreno para manejar ácidos y solventes alifáticos.
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Guantes de nitrilo para manejar solventes y derivados orgánicos.
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Guantes térmicos de algodón o asbesto (para materiales calientes y fríos).
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Respirador con filtros para: a) Vapores orgánicos y ácidos (amarillo). b) Vapores orgánicos (código negro). c) Amoniaco y alcalinos (código verde obscuro). d) Humos (código violeta).
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Escobillones de varios tamaños.
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Fibra verde.
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Detergente bajo en fosfatos.
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Encendedor para mechero y/o cerillos.
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Franela de algodón limpia.
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Cinta para encubrir (masking tape) de 1.
